Può bastare una laurea in lingue per definirsi un buon insegnante? La pandemia, con la conseguente, massiccia diffusione dell’e-learning, ci ha mostrato che la risposta è no. Infatti, oggi è necessario associare alle competenze professionali e didattiche essenziali per un buon insegnante, anche le cosiddette “soft skills”. Ovvero quelle competenze trasversali o relazionali sempre più importanti per avere un curriculum
La riforma Brunetta ha messo al primo posto titoli ed esperienza professionale. Anche giovani brillanti e dotati di skill adeguate potranno essere superati da “vecchi” laureati con curriculum più corposi e con precedenti di servizio. Con l’art. 10, D.L. 44/2021, infatti, è stata adottato un notevole snellimento delle procedure per l’assunzione dei dipendenti delle pubbliche amministrazioni. Per Brunetta tutto si